МУРАВЬИШКИ

МУРАВЬИШКИ

пятница, 27 ноября 2015 г.

  На математике считали в прямом и обратном направлении от 0 до 10, через 1; вспоминали "соседей" чисел. Работали в учебниках на с. 18 и 19: узнали, что такое "сутки"; вспомнили признаки всех времён года; рисовали узоры по образцам. Дома: доделать узоры на с. 19 .

На письме работали в тетрадках "Подготовка к письму" на с. 22.

На чтении познакомились с новой буквой Т. Учились называть слова  со звуком т.
Дома читать стр.27,28. Повторять буквы. В тетради стр.7.

пятница, 20 ноября 2015 г.

На уроке чтения познакомились с буквой К.
Дома читать стр. 22,23,24,25,26.В тетради закончить стр. 8.
В тетради по письму стр.19,20.
Математика- стр. 17,понятия - столько же,больше, меньше.Считать от 1 до 10 , и то до 10 до 1.
Называть соседей числа..
На уроке с психологом работали в тетрадках "Внимание и память". На с. 12 "заселяли" значки в геометрические фигуры по образцу. Затем ребята были в роли художников: дорисовывали рыбкам хвостики, бабочкам - усики, а улиткам - раковины. На с. 13 зачёркивали все буквы "Н", а все цифры "5" обводили в кружок. На с. 14 разукрашивали все листики жёлтым карандашом, яблоки - красным, чашки - синим, а вазы - обводили простым карандашом. Дома: доделать с. 14.

среда, 11 ноября 2015 г.

На уроке чтения познакомились с буквой Н.

Дома читать по "Азбуке " стр.22, в тетради "Обучение грамоте " стр.6  (закончить )

понедельник, 2 ноября 2015 г.

На занятии с логопедом  - говорили о временах года по вопросам:
  • Какое сейчас время года?
  • Какое время года будет потом?
  • С какого месяца начинается зима?
  • Назови все зимние месяцы.
  • С какого месяца начинается Новый год?
  • Какое время года у тебя любимое и почему?
  • Какой сейчас день недели?
  • Какой день недели будет завтра?
  • Какой день недели твой любимый и почему?
 Большинство ребят не могли сказать число и месяц своего рождения!

                            Уважаемые родители!
Помогите, пожалуйста, детям запомнить число и месяц своего рождения, а так же выучить с ними, в какое время года у них День рождения. 
 На следующем занятии   дети расскажут  о своих любимых овощах или фруктах по плану

На уроке письма   работали в тетради с .12. Кто не успел ,нужно закончить.